Trước khi chính thức bước vào trường tìm hiểu kiến thức, hầu hết các em chưa được học cách chia sẻ. Cha mẹ cũng không nhận ra tầm quan trọng của việc dạy con cách chia sẻ. Nếu một đứa trẻ sẵn sàng chia sẻ đồ chơi của mình với bạn bè, chẳng hạn nhưđường ray xe lửa nhỏ bằng gỗ và đồ chơi bộ gõ âm nhạc bằng gỗ, sau đó anh ta sẽ từ từ học cách suy nghĩ về vấn đề từ quan điểm của người khác. Không chỉ vậy, việc chia sẻ đồ chơi sẽ khiến trẻ ý thức hơn về niềm vui khi chơi cùng đồ chơi, vì chơi với bạn bè vui hơn rất nhiều so với chơi một mình. Vậy làm thế nào chúng ta có thể dạy chúng chia sẻ?
Định nghĩa Chia sẻ cho Trẻ em là gì?
Trẻ em dưới ba tuổi đã được các thành viên trong gia đình chiều chuộng, vì vậy chúng sẽ coi đó là điều hiển nhiên khi thế giới xoay quanh mình, miễn là đồ chơi mà chúng có thể chạm vào là của chúng. Nếu bạn cố gắnglấy một đồ chơi kéo bằng gỗtừ tay của họ, họ sẽ ngay lập tức khóc hoặc thậm chí đánh người. Ở giai đoạn này, chúng ta không có cách nào để lý luận với trẻ, nhưng chúng ta có thể trao đổi với trẻ từ từ, khuyến khích và tập chia sẻ mọi thứ, để trẻ từ từ chấp nhận quan niệm này.
Sau ba tuổi, trẻ dần hiểu được những lời dạy bảo của người lớn, và chúng cũng có thể nhận ra rằng sự sẻ chia là một điều vô cùng ấm áp. Đặc biệt khi vào nhà trẻ các cô giáo sẽ cho các bé lần lượt chơi một sốđồ chơi giáo dục bằng gỗ, và cảnh cáo các em rằng nếu không hết thời gian cho bạn học kế tiếp, thì các em sẽ bị phạt nhẹ. Khi chúng thực hành luân phiên và chơi cùng nhau ở nhà (nhiều lần), trẻ có thể hiểu được khái niệm chia sẻ và chờ đợi.
Kỹ năng và phương pháp để trẻ em học cách chia sẻ
Nhiều trẻ em không muốn chia sẻ chủ yếu vì chúng cảm thấy rằng chúng sẽ mất sự chú ý của người lớn và đồ chơi được chia sẻ này có khả năng không trở lại tay của chúng. Vì vậy, chúng ta có thể dạy bọn trẻ chơi một số đồ chơi hợp tác cùng nhau và nói với chúng rằng chúng cần cùng nhau hoàn thành một mục tiêu trong trò chơi này để nhận được phần thưởng. Một trong nhữngđồ chơi hợp tác phổ biến nhất Là đồ chơi xếp hình bằng gỗ và đồ chơi giả gỗ. Những đồ chơi này cho phép trẻ em nhanh chóng trở thành đối tác và chia sẻ trò chơi với nhau.
Thứ hai, đừng trừng phạt trẻ chỉ vì chúng không muốn chia sẻ. Suy nghĩ của trẻ em hoàn toàn khác với suy nghĩ của người lớn. Nếu họ không muốnchia sẻ đồ chơi với bạn bè của họ, điều đó không có nghĩa là họ keo kiệt. Vì vậy, chúng ta phải lắng nghe ý kiến của trẻ em, bắt đầu từ quan điểm của chúng xem xét và nói với chúnglợi ích của việc chia sẻ đồ chơi.
Khi nhiều trẻ nhìn thấy đồ chơi của người khác, chúng luôn nghĩ rằng món đồ chơi đó vui hơn, thậm chí chúng còn giật đồ chơi đó. Trong trường hợp này, chúng ta có thể yêu cầu chúng đổi đồ chơi của mình với người khác và đặt thời gian đổi đồ. Đôi khi cũng cần có thái độ cứng rắn, vì không phải lúc nào trẻ cũng nghe theo lý trí. Ví dụ, nếu một đứa trẻ muốnđường ray tàu gỗ cá nhân hóa trong tay những đứa trẻ khác, thì anh ta phải nghĩ ra đổi lại một món đồ chơi bằng gỗ khác.
Cách tốt nhất để khiến trẻ học cách khoan dung là để trẻ tận mắt chứng kiến phẩm chất này, cha mẹ nên chia sẻ kem, khăn quàng cổ, mũ mới, quân cờ domino động vật bằng gỗ, vv với con cái của họ. Khi dùng chung đồ chơi, điều quan trọng nhất là để trẻ thấy được cách ứng xử của cha mẹ trong việc cho, lấy, thỏa hiệp và chia sẻ với người khác.
Thời gian đăng bài: Jul-21-2021